|
1068 Budapest, Városligeti fasor 10.
|
||||||||||||
![]() Írja meg kérdését, a szakszervezet ügyvédje válaszol Önnek! Olvassa el a legújabb esettanulmányokat! Szavazzon a Szakszervezetet, és egyéb oktatási ügyeket érintő kérdésekben! Iratkozzon fel hírleveleinkre, az Ön számára fontos témakörökben! Pedagógusok Lapja - az online archívum. Tudjon meg többet a PSz üdülőiről, üdülésicsekk-elfogadó helyekről, üdülési pályázatokról! Hasznos és érdekes linkek gyűjteménye. |
A PSZ szakmai véleménye a szakfelügyelet jogosítványáról2010.07.12., 19:27 A Pedagógusok Szakszervezete ragaszkodik ahhoz, hogy véleményét figyelembe vegyék a szakfelügyeleti rendszer kialakításánál.A Népszava 2010. július 12-ei számában „Szakfelügyelet dönthet a pedagógusbérekről" című írással kapcsolatosan (letölthető innen: http://www.nepszava.hu/articles/article.php?id=322157 ) a Pedagógusok Szakszervezete a következőkre hívja fel a figyelmet: 1. A Pedagógusok Szakszervezete fontos dolognak tartja, hogy a közoktatási intézmények által végzett tevékenységet külső szakértők is átfogó módon és folyamatosan értékeljék. Ennek azonban meg kell teremteni mind a szakmai, mind a pénzügyi feltételeit. 2. Lényeges azonban, hogy a külső szakértői, szakfelügyeleti ellenőrzés pontosan meghatározott eljárási rend szerint, pontosan meghatározott szakmai követelmények alapján folyjék. A szakfelügyelet illeszkedjék a közoktatás minőségbiztosítási rendszeréhez, így különösen az eddig bevezetésre került intézményi minőségbiztosítási rendszerhez, a már kialakításra került minősítés rendjéhez, valamint a fenntartó által végzett ellenőrzésekhez. 3. Elfogadhatatlan, hogy sérüljenek a közoktatási intézmény vezetőjének munkáltatói jogai. Ezért elfogadhatatlan, hogy a szakfelügyelő közvetlen beleszólási joggal rendelkezzen a foglalkoztatási jogviszony megszüntetésénél, illetve a pedagógus juttatásainak a megállapításánál. A pedagógus tevékenységének megítélése ugyanis nem alapulhat egy bármilyen gondos szakfelügyelői ellenőrzés tapasztalatain. A pedagógus tevékenységét döntő módon befolyásolja az a feltételrendszer, amelyek között a munkáját végzi, azoknak a tanulóknak - a családi, anyagi helyzete, a szülők iskolázottsága, stb. -amelyeknek a felkészítését ellátja. A pedagógus munkájának átfogó megítéléséhez ismerni kell, a gyermekekkel, a tanulókkal, a szülőkkel való kapcsolatát, az egyes gyermekeknél és a tanulócsoport egészénél elért eredményt. Ilyen átfogó, komplex ismeret birtokában csak az intézmény vezetője lehet. 4. A Pedagógusok Szakszervezete a szakfelügyeleti rendszert akkor tudja támogatni, ha a szakfelügyelők a legjobb szakemberek közül kerülnek ki. Szakfelügyelő az lehet, aki a jogszabályban előírt feltételeket teljesíti, a szakfelügyelet célja pedig az intézményekben folyó munka segítése. A szakfelügyelet nem szolgálhat alapul az intézményi önállóság megszüntetéséhez, a tanterv és tankönyvválasztás lehetőségének szűkítéséhez. 5. A Pedagógusok Szakszervezete ragaszkodik ahhoz, hogy a szakfelügyeleti rendszer kialakításának már az első lépéseinél megkérdezzék véleményét, bevonják a koncepció kialakításába, s addig az időpontig, ameddig nem születik mindenki számára elfogadható megoldás, ne szülessen semmilyen kormányzati döntés, intézkedés. Budapest, 2010. július 12. Pedagógusok Szakszervezete Országos Iroda
|
A PSZ javaslata a pedagógus életpálya-modell kialakításához A PSZ elképzelései, elvárásai a kialakítandó pedagógus életpálya-modellel... |
||||||||||
|
||||||||||||